论文部分内容阅读
应激性溃疡(stress ulcer)是重症颅脑损伤常见的并发症,预防其发生比治疗显得更为重要.2001年3月至2004年3月,我们对60例重型颅脑损伤患者使用硫糖铝,旨在观察其预防应激性溃疡中的作用.
硫糖铝在预防重型颅脑损伤并发应激性溃疡中的作用
【摘 要】
：
应激性溃疡(stress ulcer)是重症颅脑损伤常见的并发症,预防其发生比治疗显得更为重要.2001年3月至2004年3月,我们对60例重型颅脑损伤患者使用硫糖铝,旨在观察其预防应激性溃
【机 构】
：
山东大学医学院在读博士研究生,山东省立医院
【出 处】
：
山东医药
【发表日期】
：
2005年2期
其他文献
〔关键词〕 班级；择校生；管理 〔中图分类号〕 G456〔文献标识码〕 Ｃ 〔文章编号〕 1004—0463（2008）01（Ａ）—001２—０１ 择校生是城市里每个中小学都存在的一个特殊群体，其产生原因，一是由于学校之间办学条件和师资力量的不均衡，教学质量的差距而导致学生由薄弱校向名校、强校自愿流动。二是由于部分学生学习能力差、跟不上教学要求、成绩下降或因行为失范与所在校的校园文化不和
文章以华润水泥(平南)有限公司日产2×4 000级生产线配套码头二期工?#、1#泊位码头施工为例,介绍了高桩码头桩基施工平台的方案比选和施工工艺.
肺癌起病隐匿,转移快,恶性程度高,预后恶劣,早期不易诊断,70%～86%的患者就诊时己到晚期,失去了手木治疗的机会.
随着素质教育的不断推进,核心素养的教学理念 已逐步得到广大教育者的认可和重视。新时代初中历史教学 应当深度贯彻“以学生发展”为主的教学思想,充分激发其学习 兴趣和探
[关键词]地理；学习兴趣；情境；活动 [中图分类号]G633.55 [文献标识码]C [文章编号]1004-0463(2009)05(A)-0049-01 兴趣是打开科学大门的一把钥匙。学生如果对其所学内容产生了兴趣，就会萌发强烈的求知欲望，进而以积极的态度去学习。但中学地理教学长期处在以应试为目的的轨道上，教师多采用注入式教学法，这容易使学生产生厌学情绪。作为地理教师，在教学中应善于
采用免疫组化技术检测15例正常人大肠黏膜，27例大肠腺瘤及81例大肠癌患者瘤组织中血管内皮生长因子（VEGF）表达。结果VEGF在大肠正常黏膜、大肠腺瘤、大肠癌组织中表达逐渐增高、
一、精心组织课本知识，善待外来题单元复习课不是知识的简单重复，更不是教师的灌输加题海战术，我们需要的是创造性的学习。对于课本知识，教师应要求学生理点掌握规律性知识，应用性
探究型课堂是一种新教学理念,新教学方式。高 中生物探究型课堂教学模式包含三种:概念探究型教学模式、 框架问题探究型教学模式和实验探究型教学模式。它们基本 都包含三个