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地方文化资源从情感上来说极易被学生接受,学生主观上很乐意去了解和学习.由于空间和时间的优势,在高中政治《文化生活》课堂教学中适当、恰当地渗透地方文化可以促进新课程改革所倡导的“让学生在熟悉的生活情景和社会实践中感受中华文化”这一理念的落实.本文以甘肃省陇南市地方文化资源为背景,以高中政治课程标准为依据,以构建特色社会主义教育理论为指导,探讨陇南优秀文化资源如何进《文化生活》课堂教学.