【摘 要】
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随着我国教育改革的逐步深化,国家对教学层次提出了更高的要求。经过对高中数学教学实践的分析,分层教学教学方式逐渐形成并不断完善,这种教学方式更加符合各种教学条件和教
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随着我国教育改革的逐步深化,国家对教学层次提出了更高的要求。经过对高中数学教学实践的分析,分层教学教学方式逐渐形成并不断完善,这种教学方式更加符合各种教学条件和教学环境的需要,能够满足学生全面发展和个性学习的需求。
With the gradual deepening of China’s education reform, the state has put forward higher requirements on the teaching level. After analyzing the teaching practice of high school mathematics, the teaching method of graduation teaching gradually formed and constantly improved. This kind of teaching method more meets the needs of various teaching conditions and teaching environment, and can meet the needs of students’ all-round development and individual learning.
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