职业卫生学校学生对社区卫生保健的认知研究

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社区卫生保健是随着社会、经济、文化和医学学科发展而兴起的一门医学应用学科。它是从人体健康的新概念出发,研究人体健康、疾病与环境、生活方式等因素的关系,对个人和群体采取预防与保健相结合的综合措施,控制影响健康的因素,提高环境质量和生活质量,以达到保护健康、促进健康、预防疾病和延长寿命的一门学科。它是以生物一心理一社会医学模式为指导思想,将基础医学、临床医学、预防医学、行为医学、社会医学及医学伦理学等有关内容进行综合,提供社区为范畴、家庭为单位、个人为中心的医学服务的一门高层次的医学专科。通过对社区卫生保健学
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应用P-V技术对不同家系马尾松苗木膨压为0时的渗透势(φstlp)、充分膨胀的渗透势(φssat)、膨压为0时的相对含水量(RWCtlp)、膨压为0时的相对渗透含水量(ROWCtlp)、细胞最大
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摘 要:新课程标准引发了新一轮的教学改革,阅读教学作为高中语文教学至关重要的一部分,在当前的教学实践中存在着许多的不足,也需要随之进行改革。面对新课程改革对高中语文阅读教学提出的新的、更高的要求,笔者结合自己多年的高中语文教学实践和个人思考,对当前高中语文阅读教学现状作简要分析,并就新课标审视下的阅读教学谈谈自己的一些看法和见解。  关键词:新课改 语文阅读 功利化  中图分类号:G623文献
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