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本文首先分析了当前农村小学教学课堂之中存在的问题:填鸭式的教学模式降低学生的主动性;老师上课方法枯燥乏味,与学生缺少互动;课堂内容不够丰富,学生吸收知识慢,然后分析了提升教学质量的途径:构建平等的师生沟通机制;激发学生的创造性的思维;加强校内校外的沟通和交流.
论如何提升农村小学的教学质量
【摘 要】
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本文首先分析了当前农村小学教学课堂之中存在的问题:填鸭式的教学模式降低学生的主动性;老师上课方法枯燥乏味,与学生缺少互动;课堂内容不够丰富,学生吸收知识慢,然后分析了
【机 构】
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广州市白云区神山第五小学 广东广州
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年27期
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