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以库车市第四小学学生为对象展开调查研究,发现课外阅读率十分低下,阅读兴趣不高,阅读时间不充足.针对这些情况,我校将课外阅读纳入教学评价制度,从改善读书环境入手,转变家长理念,组团式家访、钉钉打卡阅读、生生互带阅读、特色活动促进阅读,从而有效培养小学生的阅读习惯.
小学高段课外阅读习惯养成策略
【摘 要】
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以库车市第四小学学生为对象展开调查研究,发现课外阅读率十分低下,阅读兴趣不高,阅读时间不充足.针对这些情况,我校将课外阅读纳入教学评价制度,从改善读书环境入手,转变家
【机 构】
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新疆库车市第四小学,新疆 库车 842000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
：
2021年6期
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