基于Clicker教学应答系统的大班课教学分析与设计

• 作 者: 李琳 王宇 杨帆
• 机 构: 宿迁学院建筑工程学院,宿迁学院法政学院
• 出 处: 江苏建筑职业技术学院学报
• 发表日期: 2016年01期
• 关键词: Clicker教学应答系统 课堂互动 大班课堂教学 理工类 辅助
• 基金项目: 江苏高校哲学社会科学基金项目:公共安全事件社会救助长效机制研究(2014SJD785);宿迁学院教学改革项目:土木工程材料双语课程教学改革与实践(2013YJG10)

为了适应我国高校扩招和师生比相差较大的现状,改善高校理工类大班教学中师生互动较少的问题,通过说明Clicker教学应答系统组成和原理,提出了Clicker教学应答系统在高校具有一定的应用前景,分析其作为教学辅助手段,可以提高理工类大班课堂教学效率,并提高学生的学习热情和课堂存在感.同时,对于使用中容易出现的问题及应对方法进行了阐述.