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随着信息技术和远程教育理论的不断发展，网络学习已经成为一种重要的学习方式。基于网络环境下的合作学习能激发学生的学习动机，有助于培养学生之间的合作意识，是确保教学质量、优化学习效果的重要组织策略。但也会出现一些问题，应提出解决问题的策略，从而创造出和谐的虚拟小组合作学习氛围，增强学习效果。
网络教育小组合作学习模式的管理策略
【摘 要】
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随着信息技术和远程教育理论的不断发展，网络学习已经成为一种重要的学习方式。基于网络环境下的合作学习能激发学生的学习动机，有助于培养学生之间的合作意识，是确保教学质量、
【机 构】
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邢台广播电视大学学生处,河北广播电视大学理工部
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2012年4期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革立项课题《远程教育在线课程三位一体教学设计研究与实践》(104086),河北省教育厅课题“基于项目管理理念的远程合作学习的效果研究”(SZ2011445)
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