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本研究对某军校护理专业学员进行心理卫生课教育,并对比其前后SCL-90评分的变化,试图探索适合军校护理专业的心理卫生教育方法,提高学员的心理健康水平.
某军校护理专业学员心理卫生课前后SCL-90评分比较
【摘 要】
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本研究对某军校护理专业学员进行心理卫生课教育,并对比其前后SCL-90评分的变化,试图探索适合军校护理专业的心理卫生教育方法,提高学员的心理健康水平.
【机 构】
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武警医学院医学心理教研室
【出 处】
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中国行为医学科学
【发表日期】
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2003年3期
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