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【摘 要】
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案例背景:rn在《体育课程标准》中提出“健康第一”的指导思想.针对低年级的学习特点与认知规律,教师要激发学生对体育学习的兴趣,为学生营造愉快的课堂氛围,通过多元的形式
【机 构】
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浙江省余姚市陆埠镇中心小学 浙江余姚 315420
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年44期
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