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广西的新闻教育经过30多年的发展已经形成了一定的特色与规模。然而，仍然普遍存在课程体系设置不尽科学合理、教学手段比较单一封闭、专业教师相对缺乏新闻从业经历的问题。针对广西新闻教育的实际，本文从人才培养目标要理论联系实际，培养复合型人才；合理设置课程体系以及教师队伍建设要“两条腿走路”三个方面提出了相应的对策。