【摘 要】
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《绩效管理》是一门理论性和实践性较强的应用性学科,但在传统教学中往往重理论、轻实践,这与目前我国高职教育的理念不符.项目教学法最显著的特点是以项目为主线、教师为主
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《绩效管理》是一门理论性和实践性较强的应用性学科,但在传统教学中往往重理论、轻实践,这与目前我国高职教育的理念不符.项目教学法最显著的特点是以项目为主线、教师为主导、学生为主体,它不仅可以传授给学生知识和技能,而且可以培养学生的创新能力和实践能力.因此,本文基于项目教学法,从课程设置理念与思路、课程内容选取与设计、课程教学组织与实施、课程整体考核与评价四个方面进行《绩效管理》课程设计.
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