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如何加强法科学生实务能力的培养,是我国当前法学教育急待解决的问题。借鉴国外的先进教学经验,作为第一线教学的老师,应开展案例分析、模拟法庭、课堂辩论和拍案说法等多种形式的法学课堂教学模式,并把握好与多种课堂模式相适应的多种角色要求。
法学课堂教学探索
【摘 要】
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如何加强法科学生实务能力的培养,是我国当前法学教育急待解决的问题。借鉴国外的先进教学经验,作为第一线教学的老师,应开展案例分析、模拟法庭、课堂辩论和拍案说法等多种
【机 构】
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济南大学法学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年02期
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