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【摘 要】实验是初中物理教学中不可缺少的一个环节。对于物理学科的学习，直观的教学方法可以让学生们更好的理解。初中物理实验是必要的一个教学环节，但是在进行教学的過程中应该有更多的教学创新思路。学生们对于物理是很有兴趣的，但是物理知识学习起来还有有一定难度的。实验就是重要的教学辅助手段。
【关键词】初中物理;实验教学;创新思路;理实合一
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）22-0237-01
引言
传统教学方式对于初中物理教学是不太合适的，初中物理教学中应该不断提升学生们的创新能力和实践能力。物理知识相对来说是比较抽象的，运用实验教学能让学生们有更直观的学习体验。物理实验是充满趣味性的，对于初中阶段的学生来说也是一个比较好的吸引方式。初中生的好奇心理是比较强的，对于趣味性的教学方式更加热衷，这也是教师在进行教学设计的过程中应该加强的一点。教学方案一定要能吸引学生们的注意力，这对于激发学生们的学习性是非常有效的。物理实验是一个必要的教学项目，实验也需要创新的理念进行引导，理实合一，才能深入探知。初中物理实验教学中的创新思路是根据创新的教学模式进行的。教师要全面记录学生们在课堂上的反应。
一、探究式实验教学方法
我国现代教育中对于初中物理的教学方法是比较重视的。这是义务教育科目中比较重要的一项内容，也是比较困难的一门学科。学生们对物理会有细微的恐惧心理，但是物理内容和生活中的各个项目都是相关的。而且充满趣味性学生们在学习的过程中对于知识的理解程度是不同的，很多对物理感兴趣的学生对物理内容掌握的会比较好，但是对于不感兴趣的学生们来说物理学习起来是比较困难的。实验过程中学生们会有一定的新鲜感，但是对于实验的具体目的就未必能达到。这需要教师对实验教学方法进行改良。探究式实验教学方法是英语比较多的实验方法之一。例如，在进行力学学习的过程中，对于阿基米德原理的相关内容，教师可以让学生们掌握对于浮力大小相关因素的探究。这是一个非常有趣味性的实验，而且难度不大。学生们在满足好奇心理的同时也能对力学的相关知识有一定程度的了解。这是物理实验教学的重要目的。而且初中学生在进行学习的过程中对于物理的基本学习方法也会有一定了解。探究式学习方法可以和小组合作式课堂进行融合。实验进行的过程中教师可以让学生们分成小组进行讨论，这是锻炼学生们独立思考的重要过程。新课改的背景下教师应该锻炼学生们的自主学习能力和思维能力。在课堂上不能直视一味的灌输知识，应该多多的提问，引导学生们朝着正确的方向去思考。
二、借助新型科技，让物理实验朝着科学化的方向发展
初中物理需要学生们有一定的创新能力，在实验设备方面学校也应该进行适当的更新。目前的新型科技层出不穷。在教学方面应该进行适当的引进。现代的信息技术和初中物理实验教学相结合是一个比较创新的想法。在进行结合的过程中要注意理实合一，教师应该在学生们进行实验之前让理论知识的学习，两者相结合才能有更好的学习效果。例如，在进行磁场方面的学习过程中，教师要用生动形象的教学方法给学生们讲授磁分子和磁场形状以及相关导电方面的知识。单纯的理论知识很难让学生们理解其中的具体知识。这个时候可以利用新型科技让学生们进行虚拟实验，这是理实合一的重要表现[1]。在课堂上会有非常显著的效果。这也是学生们对物理产生兴趣的重要时机，初中物理知识需要学生们的兴趣作为引导，这个年龄段的学生们对于感兴趣的内容理解的会更快。先进的多媒体技术可以帮助教师在进行理论知识授课过程中让学生们更快更好的理解。三维图形的教学方式很容易被学生们接受。这是信息时代科技为教育领域做出的主要贡献之一。
三、通过实验巩固学生们的理论知识
初中物理学科在考试方面的内容主要以理论知识为主，教师在进行教学的过程中也是通过物理实验来让学生们更好的理解物理理论知识。所以在进行教学的过程中可以让学生们充分利用理论知识来指导物理实验。例如，在进行力的作用效果这一单元的学习过程中可以让学生用“力是改变物体运动状态的主要因素”以及“力是维持物体物体运动的主要因素”这两个主要观点来进行实验。实验的内容也应该围绕这两点重要的理论知识。在感受到趣味性的同时，学生们还能更好的理解物理理论知识。实验过程中教师要注意为学生们准备好实验工具，讲解清楚具体的实验步骤，以免在实验过程中发生一些意外或者对于理论验证的不准确。教师在课堂时间允许的情况下要多多让学生们进行试验，对于培养学生们的实际动手能力和思维能力有重要的意义[2]。
四、结束语
初中物理实验教学应该注意进行相应的创新，利用新的教学理念和新型的信息技术都可以对初中物理的理论知识进行讲解验证。通过实验教学，学生们对于物理相关理论知识的记忆会更加深刻。这是理实合一在初中物理教学中的重要意义。教师要在物理实验进行的过程中给予学生们专业的指导。让物理实验进行的更加顺利，这是提高学生们学习效率和课堂效率的有效措施。初中物理实验做到理实合一才能让学生们对物理有更加深入的理解，这也是初中教学中主要的教学方法，新的教学背景下，初中物理科目也应该抛弃传统教学模式，对学生们的学习方法和学习特点进行深入研究，制定出最适合学生们学习的教学方案。
参考文献
[1]陈春花，冯晶琛，蔡全立.行动导向教学法在燃气客户服务与营销课程应用——以“有效处理燃气公司客户投诉”教学为例[J].广东职业技术教育与研究，2018，54（06）：119-121.
[2]丁永强.提高小学英语教学评价有效性之我见[J].文理导航，2017：67.
【关键词】初中物理;实验教学;创新思路;理实合一
【中图分类号】G623.71 【文献标识码】A
【文章编号】2095-3089（2019）22-0237-01
引言
传统教学方式对于初中物理教学是不太合适的，初中物理教学中应该不断提升学生们的创新能力和实践能力。物理知识相对来说是比较抽象的，运用实验教学能让学生们有更直观的学习体验。物理实验是充满趣味性的，对于初中阶段的学生来说也是一个比较好的吸引方式。初中生的好奇心理是比较强的，对于趣味性的教学方式更加热衷，这也是教师在进行教学设计的过程中应该加强的一点。教学方案一定要能吸引学生们的注意力，这对于激发学生们的学习性是非常有效的。物理实验是一个必要的教学项目，实验也需要创新的理念进行引导，理实合一，才能深入探知。初中物理实验教学中的创新思路是根据创新的教学模式进行的。教师要全面记录学生们在课堂上的反应。
一、探究式实验教学方法
我国现代教育中对于初中物理的教学方法是比较重视的。这是义务教育科目中比较重要的一项内容，也是比较困难的一门学科。学生们对物理会有细微的恐惧心理，但是物理内容和生活中的各个项目都是相关的。而且充满趣味性学生们在学习的过程中对于知识的理解程度是不同的，很多对物理感兴趣的学生对物理内容掌握的会比较好，但是对于不感兴趣的学生们来说物理学习起来是比较困难的。实验过程中学生们会有一定的新鲜感，但是对于实验的具体目的就未必能达到。这需要教师对实验教学方法进行改良。探究式实验教学方法是英语比较多的实验方法之一。例如，在进行力学学习的过程中，对于阿基米德原理的相关内容，教师可以让学生们掌握对于浮力大小相关因素的探究。这是一个非常有趣味性的实验，而且难度不大。学生们在满足好奇心理的同时也能对力学的相关知识有一定程度的了解。这是物理实验教学的重要目的。而且初中学生在进行学习的过程中对于物理的基本学习方法也会有一定了解。探究式学习方法可以和小组合作式课堂进行融合。实验进行的过程中教师可以让学生们分成小组进行讨论，这是锻炼学生们独立思考的重要过程。新课改的背景下教师应该锻炼学生们的自主学习能力和思维能力。在课堂上不能直视一味的灌输知识，应该多多的提问，引导学生们朝着正确的方向去思考。
二、借助新型科技，让物理实验朝着科学化的方向发展
初中物理需要学生们有一定的创新能力，在实验设备方面学校也应该进行适当的更新。目前的新型科技层出不穷。在教学方面应该进行适当的引进。现代的信息技术和初中物理实验教学相结合是一个比较创新的想法。在进行结合的过程中要注意理实合一，教师应该在学生们进行实验之前让理论知识的学习，两者相结合才能有更好的学习效果。例如，在进行磁场方面的学习过程中，教师要用生动形象的教学方法给学生们讲授磁分子和磁场形状以及相关导电方面的知识。单纯的理论知识很难让学生们理解其中的具体知识。这个时候可以利用新型科技让学生们进行虚拟实验，这是理实合一的重要表现[1]。在课堂上会有非常显著的效果。这也是学生们对物理产生兴趣的重要时机，初中物理知识需要学生们的兴趣作为引导，这个年龄段的学生们对于感兴趣的内容理解的会更快。先进的多媒体技术可以帮助教师在进行理论知识授课过程中让学生们更快更好的理解。三维图形的教学方式很容易被学生们接受。这是信息时代科技为教育领域做出的主要贡献之一。
三、通过实验巩固学生们的理论知识
初中物理学科在考试方面的内容主要以理论知识为主，教师在进行教学的过程中也是通过物理实验来让学生们更好的理解物理理论知识。所以在进行教学的过程中可以让学生们充分利用理论知识来指导物理实验。例如，在进行力的作用效果这一单元的学习过程中可以让学生用“力是改变物体运动状态的主要因素”以及“力是维持物体物体运动的主要因素”这两个主要观点来进行实验。实验的内容也应该围绕这两点重要的理论知识。在感受到趣味性的同时，学生们还能更好的理解物理理论知识。实验过程中教师要注意为学生们准备好实验工具，讲解清楚具体的实验步骤，以免在实验过程中发生一些意外或者对于理论验证的不准确。教师在课堂时间允许的情况下要多多让学生们进行试验，对于培养学生们的实际动手能力和思维能力有重要的意义[2]。
四、结束语
初中物理实验教学应该注意进行相应的创新，利用新的教学理念和新型的信息技术都可以对初中物理的理论知识进行讲解验证。通过实验教学，学生们对于物理相关理论知识的记忆会更加深刻。这是理实合一在初中物理教学中的重要意义。教师要在物理实验进行的过程中给予学生们专业的指导。让物理实验进行的更加顺利，这是提高学生们学习效率和课堂效率的有效措施。初中物理实验做到理实合一才能让学生们对物理有更加深入的理解，这也是初中教学中主要的教学方法，新的教学背景下，初中物理科目也应该抛弃传统教学模式，对学生们的学习方法和学习特点进行深入研究，制定出最适合学生们学习的教学方案。
参考文献
[1]陈春花，冯晶琛，蔡全立.行动导向教学法在燃气客户服务与营销课程应用——以“有效处理燃气公司客户投诉”教学为例[J].广东职业技术教育与研究，2018，54（06）：119-121.
[2]丁永强.提高小学英语教学评价有效性之我见[J].文理导航，2017：67.