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“积极语用”强调的是学生自觉主动的语用意识和行为。语文课堂教学中,我们要避免“消极语用”,提倡“积极语用”。协调文本生本思维,融合听说读写关系,拓展语用训练域度,为学生“积极语用”创设良好环境,促使学生全面构建语用认知体系,提升语用教学品质。
“积极语用”课堂构建途径与方法
【摘 要】
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“积极语用”强调的是学生自觉主动的语用意识和行为。语文课堂教学中,我们要避免“消极语用”,提倡“积极语用”。协调文本生本思维,融合听说读写关系,拓展语用训练域度,为
【机 构】
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福建省建瓯市玉山中学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2017年1期
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