【摘 要】
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在教育改革的大环境下,教学模式也在不断地更新,尤其在初中阶段,学生的思维模式形成的重要时期,教学模式的恰当选取能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率.结合实际教学经验,
【机 构】
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南充市职业技术学院附属中学校 四川南充 637000
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在教育改革的大环境下,教学模式也在不断地更新,尤其在初中阶段,学生的思维模式形成的重要时期,教学模式的恰当选取能够激发学生的学习兴趣,提高学习效率.结合实际教学经验,发现分层教学的模式能够达到良好的效果.在实际的教学过程中,教师针对学生的性格特点、对知识掌握的程度,进行总体的分层,并针对不同的分层落实不同的学习目标,从而大大增加学生学习的自信.接下来,简单分析一下,在初中数学教学中怎样落实分层教学的模式.
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