“两学一做”背景下加强农村党员队伍建设的研究

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农村党员队伍建设随着全党开展的“两学一做”学习教育背景而逐渐加强,对于农村基层组织建设具有显著的意义.但目前,在我国农村党员队伍建设的过程中仍然存在较多弊端:缺乏一套完善的日常考核管理体系,并存在较多缺陷,评价考核手段过于简单,最终的考核结果缺乏权威性;且农村发展党员时,存在近亲发展的问题,农村支部选取程序不规范、存在浑水摸鱼的现象;党组织对建设力度不强,村党组织书记对党员建设意识薄弱,难以提升“两学一做”的学习效果,部分农村党员学习与主观能动性较低.对于加强农村党员队伍建设的关键措施在于加强“两学一做”
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