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随着新课程改革的不断深入推进,“部编版”语文教材诞生,单元整体教学逐渐出现,教师开始寻求新的教学模式,学生开始适应新的教学方法,课堂正悄悄发生变化,小学语文单元整体教学逐渐聚焦“整体、合作、思考、共学”.
提高小学语文单元整体教学实效性的途径分析
【摘 要】
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随着新课程改革的不断深入推进,“部编版”语文教材诞生,单元整体教学逐渐出现,教师开始寻求新的教学模式,学生开始适应新的教学方法,课堂正悄悄发生变化,小学语文单元整体教
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学教育集团仲英校区 江苏 苏州215000
【出 处】
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新课程研究(上旬)
【发表日期】
：
2021年2期
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