合理运用留白,提高课堂效率

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留白是一切艺术的表现手法之一,是指在艺术创作中为了更充分地表现主题而有意识地留出“空白”。“空白”并非没有东西,而是在于求其空灵,是虚中求实。在语文教学中,小学语文的每篇课文都有简略处、省略处、概括处、延伸处,这些正是给学生训练的空间,是极好的留白。要抓住教材的简略处求展开,省略处求补充,概括处求具体,暗含处求明朗,延伸处求续编,对课文进行补充留白。合理运用留白,善用留白,可以取到意想不到的效果,提高课堂效率。 Blanching is one of the artistic expressions of all kinds. It refers to leaving “blank space” consciously in the artistic creation in order to express the theme more fully. “Blank ” is not nothing, but rather to seek its ethereal, is virtual reality. In Chinese teaching, each text of primary school Chinese has a brief section, omitting a place, summarizing office, extending office, these are the space that gives a student training, it is an excellent blank. To grasp the simple textbook to expand, omit the Department of seeking to add, summarize at the specific requirements, implicit Department seeking bright, extension Department seeking continued editing, the text to add the blank. Reasonable use of blank, make the best use of blank, you can get unexpected results, improve classroom efficiency.
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