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新课改的实行下,小学语文教学更加注重学生的素质教育和学习能力的提高以及小学语文教学的自主性、趣味性、积极性。而游戏教学亦应运而生,凭借其极强的趣味性和高效性,在小学语文教学中获得了极大的开拓空间,最受小学生欢迎。本文即是立足于灵活性问题,就游戏教学法在小学语文教学中的应用空间和应用策略两方面,略作些尝试性探讨。