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以高中生涯规划课"绘制生命线"为例,阐述在高中生涯规划课中如何运用绘画、音乐、叙事等表达性艺术治疗手段优化课堂、达成教学目标。
表达性艺术治疗在高中生涯规划课堂教学中的应用
【摘 要】
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以高中生涯规划课"绘制生命线"为例,阐述在高中生涯规划课中如何运用绘画、音乐、叙事等表达性艺术治疗手段优化课堂、达成教学目标。
【机 构】
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江西省南昌市新建区第二中学,江西省南昌市教育科学研究所
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2019年04期
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