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细读完“国际6都市小学生学习调查”的结果，感想颇为复杂。人们常说：“数据是最能说明问题，也是最不能说明问题的东西”，数据其实并不直接指向现象，更不直接指向本质，我们更需要思考的是这些数据之间的联系和对数据的一些认识。
数据、理解、思考
【摘 要】
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细读完“国际6都市小学生学习调查”的结果，感想颇为复杂。人们常说：“数据是最能说明问题，也是最不能说明问题的东西”，数据其实并不直接指向现象，更不直接指向本质，我们更需要思
【出 处】
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基础教育课程
【发表日期】
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2007年11期
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