小学数学教学中逻辑思维能力的培养

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小学数学是一门了逻辑性强、运用广泛的学科,而逻辑思维是小学生快速掌握数学知识、准确的表达个人思想的关键,所以小学生的逻辑思维能力培养对于学生的数学发展至关重要.但由于小学生阅历不足,主要以具象思维来学习,小学生的逻辑思维没有被有效的激发,导致学生进行数学知识的学习中总是较为被动,加之一些数学教育者为了追求“教学成果”,对于需要花费课堂时间的逻辑思维训练过于忽视,为学生的逻辑思维能力的培养增加了难度.为了解决这类问题,需要教育者改正传统的教学观念,在教学过程中不断的实践探索创新型的学生逻辑思维能力培养的方法.
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