高中物理体验式教学提高教学有效性的实践研究

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高中阶段的物理学习较之初中物理学习是有一定难度的,但高中物理课程中仍有很多知识要点与学生的生活十分贴近,这给体验式课堂教学提供了很好的平台.利用体验式教学,无论对学生掌握知识还是培养科学素养等各方面都是不无裨益的.主要采用文献研究、课堂教学实践、问卷法、访谈法等研究方法,通过研究分析国内外文献资料,深入研究体验教学理论基础,并进行大量高中物理体验式教学课堂实践,总结物理体验式教学的设计及操作步骤.
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