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美术含有音乐及诗歌之意味，是美学的重要实践手段，潜移默化，“侧幽微”、 “识万世”。多年来，在教学中设法提高学生对事物的审美能力，让他们能从生活中发现美，欣赏美，同时获得美的享受，使教学活泼起来，并从感性认识上升到理性认识，从而促进学生提高美学素养，塑造完美的人格，提高思想品德，增进身心健康，获得全面、和谐的发展，是“善以示后”，成为社会有更大作用的人才。