语文教学德育渗透的几个有效途径

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语文与德育密不可分,作为一名语文教师,在长期教育教学实践中,我逐渐摸索出语文教学中“德育与智教”的几个有效途径:一、挖掘教材文质兼美的语文教材中有得天独厚的育人因素。学完郑振铎的《猫》,学生都在为第三只猫的悲剧命运而慨叹,责备妄下断语的主人,同时也明白了不能主观臆断的道理。我顺势抛出一个问题:如果鸟被咬死时,主人家所养的猫是前两只中的一只,主人还会这么坚决地怀疑是自己的猫干的吗?由 Language and moral education are inseparable. As a Chinese teacher, in the long-term education and teaching practice, I gradually find out several effective ways of “moral education and intellectual education” in Chinese teaching: A blessed education factor. After studying Cheng’s “cat,” the students all lament the fate of the third cat’s tragedy, reproach the master who broke the rhetoric, and at the same time understand the truth that can not be subjectively assumed. My homeopathic throws a question: If the bird is bitten to death, the owner of the cat is one of the first two, the owner will be so determined to doubt their own cat dry?
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