【摘 要】
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所谓细节，就是一个整体中极为细小的组成部分或一个系统中平时极易被人们忽略的环节和链接。细节是一种习惯，是一种积累。对于小细节的精妙处理，往往能见出教者的大眼光，大智慧。
【机 构】
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浙江省浦阳第三小学 浙江 浦江 322200
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所谓细节，就是一个整体中极为细小的组成部分或一个系统中平时极易被人们忽略的环节和链接。细节是一种习惯，是一种积累。对于小细节的精妙处理，往往能见出教者的大眼光，大智慧。优化数学课堂教学不能忽视细节，包括教学情境的创设，对教学过程中可能出现的多种情形的预设，对偏离预设轨道的随机生成，甚至小到一件学具出示的时机和方式，都有大学问，大讲究。只有在细字上我们教师都做到认真关注了，下功夫仔细研究了，心态上乐于善待了，数学课堂教学才可能做到极致。
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