【摘 要】
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语文素养是个内涵十分丰富的综合体,没有隐性的情感、态度、价值观等方面的牢固基础,就不可能支撑显性的知识和能力;而情感、态度、价值观的形成,离不开语文素养的培育。因此
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语文素养是个内涵十分丰富的综合体,没有隐性的情感、态度、价值观等方面的牢固基础,就不可能支撑显性的知识和能力;而情感、态度、价值观的形成,离不开语文素养的培育。因此,许多研究者指出,我们的小学语文课程,要做到脚踏实地而且是卓有成效的改革,现在面临一个非常紧迫的问题,就是如何提高学生的语文素养。
Chinese literacy is a complex with rich connotation. Without strong foundation of hidden emotions, attitudes and values, it is impossible to support explicit knowledge and abilities. However, the formation of emotions, attitudes and values can not be separated from the Chinese literacy Cultivation. Therefore, many researchers pointed out that to achieve a down-to-earth and fruitful reform in our primary school Chinese curriculum, we now have a very pressing issue that is how to improve students’ literacy.
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