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为了避免散文教学的松散性和随意性,应将文章看作一个整体,并提纲挈领地抓取文章的主问题,通过这些关键问题将全文串联起来。进行主问题的设计时,要从学生、教材、课堂、课标的角度出发,拓展课堂的广度,挖掘课堂的深度,品鉴散文的意蕴,感悟作者的情怀。
整体论视域下的中学散文教学主问题设计研究
【摘 要】
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为了避免散文教学的松散性和随意性,应将文章看作一个整体,并提纲挈领地抓取文章的主问题,通过这些关键问题将全文串联起来。进行主问题的设计时,要从学生、教材、课堂、课标
【机 构】
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南京师范大学
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2017年10期
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