小学六年级英语教学中两极分化问题探究

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现阶段的教育工作中,英语在小学体系中同样占有非常重要的位置,尤其是在六年级的英语学习中,小学生面对较大的学习压力,并且在很多方面,都容易接受错误的引导.从目前所掌握的情况来看,小学六年级英语教学中,出现了两极分化的问题,应努力采取积极的手段进行解决.文章就此展开讨论,并提出合理化建议.
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