【摘 要】
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初中阶段,新的学年、新的班级、新的同学和老师,给学生带来新奇,同时也给学生带来恐惧和不安。不适应是正常的,作为老师,给学生一些必要的关心和指导也是应该而必要的。一、
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初中阶段,新的学年、新的班级、新的同学和老师,给学生带来新奇,同时也给学生带来恐惧和不安。不适应是正常的,作为老师,给学生一些必要的关心和指导也是应该而必要的。一、学校环境不适应的表现和原因有些学生难以很快完成从假期到紧张
The junior high school stage, the new school year, the new class, the new classmate and the teacher bring novelty to the students and also bring fear and anxiety to the students. It is normal to not adapt, and as a teacher it is also necessary to give students some necessary care and guidance. First, the school environment does not meet the performance and reasons Some students find it difficult to quickly completed from holiday to nervous
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从事语文教学多年,在学生们的作文中,我们不难发现这样的现象:1.抄袭。2.改头换面,找到范文把时间、地点、人物改变一下抄下来。3.依赖他人。把同学的发言记下来。4.随意编造。根据题目要求,编出人和事,编得好倒没什么,可有的真让人啼笑皆非。5.翻出旧作文来应付。 作为一名语文教师,我们怎么引导学生留意生活,观察、引导学生捕捉生活中的素材呢?我个人是从以下两个方面着手的: 一、培养学生勤于积累
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