【摘 要】
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本文论述了语言环境与言语教学的关系。提出了通过创设语言环境来提高朝鲜族学生的汉语言水平的教学方法,对朝鲜族汉语文教学有一定的指导意义。
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本文论述了语言环境与言语教学的关系。提出了通过创设语言环境来提高朝鲜族学生的汉语言水平的教学方法,对朝鲜族汉语文教学有一定的指导意义。
This article discusses the relationship between language environment and language teaching. Put forward the teaching method of improving the Chinese language proficiency of Korean students by creating the language environment, which is of guiding significance to Korean Chinese teaching.
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