【摘 要】
：
一、地理“超课堂”教学的基本流程课堂和网络结合的“超课堂”教学,立足于常规课堂教学,依靠网络优化传统教学系统的各个要素,解决传统课堂教学在教学资源、异步交流、多信
【机 构】
：
浙江省宁波市镇海中学 315200
论文部分内容阅读
一、地理“超课堂”教学的基本流程课堂和网络结合的“超课堂”教学,立足于常规课堂教学,依靠网络优化传统教学系统的各个要素,解决传统课堂教学在教学资源、异步交流、多信道交互、学生主体性发挥等方面存在的缺陷。网络技术全面介入备课、课堂教学实施和课后练习这三个主要教
First, the basic process of geography “hyper-classroom” teaching The combination of classroom and network “hyper-classroom” teaching, based on regular classroom teaching, relying on the network to optimize the traditional teaching system of all elements, to solve the traditional classroom teaching in teaching resources, asynchronous exchange, and more There are deficiencies in channel interaction, student subjectivity, and other aspects. The network technology is fully involved in the three major teaching of lesson preparation, classroom teaching and practice after class
其他文献
阐述了我国高校计算机网络安全管理中普遍存在的问题，从学校政策和技术应用两个层面对问题的解决进行了探讨，并指出应实现各种技术手段的协同工作，避免“安全孤岛”，从而保障校园
BIM（建筑信息模型）技术应用在项目设计创新上有两大亮点：一是很好地解决了工程设计质量的控制问题,并能有效地对项目组进行协同管理;二是通过完成项目建模、碰撞检测、三维模拟
全国第九次银杏学术研讨会暨银杏研究会 2000 年年会于 8 月 18—20 日在江苏邳州市召开。来自银杏产区及西部地区共 20 个省市自治区的 336 名代表，就我国即将加入世贸组织和
《食品安全法》颁布以后,为了解北京市食品安全监管执法状况及主要问题,该研究采取了分层抽样的方法,对北京市主要城区餐饮监管执法人员实施问卷调查和统计分析,揭示和分析当
<正>中国石油北京销售公司是中国石油天然气股份有限公司的全资子公司,承担着中国石油在北京市的成品油销售网络建设和油品经营业务。多年来,北京销售公司秉承中国石油"奉献
2010年5月～2011年5月300例外科手术患者随机分为对照组和观察组各150例。观察组在进行普外科围手术期进行1h使用抗生素静脉滴注1次,手术时间超过3h的患者需要多滴注1次,A类、B
本文以传统药用植物银杏、黄芩、杜仲、桃儿七为研究对象,对其内生真菌进行了分离、纯化和筛选。 1 从样品中共分离得到52株内生真菌,其中产活性成分的5种菌株经形态学初
滇边实践的流变和国家建设的转变影响着滇边跨境民族研究的叙事范式。建国初探重在清晰滇边跨境民族模糊的面相。二十世纪六七十年代紧张的国家关系使跨境民族研究集中转向北
著名的意大利教育家蒙台梭利指出,教育要引导儿童沿着独立的道路前进,帮助儿童发展独立性的途径有二:一是自由,二是有组织的工作。她的这一教育思想对我国幼儿教育有非常重要
《刑事诉讼法修正案》的颁布是我国刑事诉讼制度的进步,对于推进我国社会主义法治建设具有重要意义。其中许多规定对于有效保障当事人及律师的诉讼权利、维护程序正义、尊重