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宁夏大学外国语学院
摘要：桑德拉·西斯内罗斯是美国当代最有影响的西语裔女作家之一。《拉拉的褐色披肩》是美国拉丁裔文学的重要作品，但在目前的研究成果中很少有人对其成长小说特征进行分析。本篇文章根据成长小说理论，从主人公、结构和主题三个方面解读《拉拉的褐色披肩》的成长小说特征。
关键词：《拉拉的褐色披肩》；成长小说；特征
一、桑德拉·希斯内罗斯及其《拉拉的褐色披肩》
桑德拉·西斯内罗斯（1954-）是美国当代最有影响的西语裔女作家之一，“她的创作根植于以墨西哥裔为主的西语裔文化传统，深切关注性别、种族和阶级问题，传达出强烈的社会责任感和批判精神”。截止到目前，桑德拉一共发表了八部作品，其中包括三部诗集《坏男孩》（1980）、《我恶劣的、恶劣的行为》（1987）、《放荡的女人》（1994），两部短篇小说集《芒果街上的小屋》（1984）、《喊女溪及其他》（1991），一部长篇小说《拉拉的褐色披肩》（2002）。《拉拉的褐色披肩》于2002年出版，是希斯内罗斯花费8年时间的呕心沥血之作，是她最具有自传性的一部作品。《拉拉的褐色披肩》是美国拉丁裔文学的重要作品，是一部关于家族史的文学小说，入围国际IMPAC都柏林文学决选。桑德拉·希斯内罗斯的地位由此奠定。
直到2005年，学者石平萍第一次较为全面的将希斯内罗丝介绍给中国学术界，引起了国内首次对桑德拉·希斯内罗丝的关注。大多数学者对于希斯内罗斯的研究都集中于她的成名作《芒果街上的小屋》。另外，直到2010年《拉拉的褐色披肩》中译本才上市，因此国内对其研究起步较晚，主要集中于最近几年。然而，目前国内只有很少的学者仅仅从成长主题角度研究《拉拉的褐色披肩》，还没有人系统的运用成长小说理论研究该文本。因此，本文系统全面地分析《拉拉的褐色披肩》中的成长小说特征。
二、《拉拉的褐色披肩》的成长小说特征
成长小说就是以叙述人物成长过程为主题的小说，就是讲述人物成长经历的小说。它通过对一个人或几个人成长经历的叙事，反映出人物的思想和心理从幼稚走向成熟的变化过程。典型的成长小说在主人公、结构和主题上都有着自己的特征。
（一）小说主人公符合成长小说的特征
成长小说的主人公通常聪明、敏感和善于思考。从人物的年龄看，主人公主要是在13-20岁之间的青少年，大多数学者都把成长小说的主人公界定为“年轻人”。成长小说应该限制在主人公从对成人世界的无知状态进入知之状态的叙事。
拉拉是一个聪明并善于思考的少女，她的性格和心理处在不断完善的“动态”过程中。在经历了对爱情的美好憧憬，对失恋的迷茫，到最后的感悟，拉拉的心理渐渐成熟。文中有许多篇幅都在诉说祖母的成长故事，通过祖母对拉拉的倾诉，拉拉获得了更多对人生的感悟。
（二）小说结构上的成长小说特征
成长小说的叙述结构相当模式化：天真-诱惑-出走-迷惘-考验-失去天真-顿悟-认识人生和自我。这个过程也就是所谓人物成长的“心路历程”。这个基本模式，或在此基础上的变异，出现在所有成长小说中。
通过仔细分析小说的叙事结构，《拉拉的褐色披肩》的文本深层结构与成长小说的叙事结构非常相近。拉拉瞒着父母和埃内斯托私奔，天真地以为如果自己怀孕，父母就会答应婚事，但是男孩事后就反悔。在被男友抛弃后，拉拉有了强烈回家的渴望，她想到了父亲的话：“你要记住。拉拉，家庭-家-永远是第一位的。”父亲病危时，拉拉心理上遭受了巨大的打击，她内心产生了极大的恐惧。在与父亲长谈之后，拉拉获得了对人生的许多认识：“在任何时候，你都不要放任自流，不要虚度光阴，做事不要鲁莽草率。”
（三）小说的成长主题特征
成长小说的主题就是人物的成长。成长意味着人物趋向成熟，产生了明确的自我意识，能够协调个人意愿与社会规范之间的冲突，从而在一定程度上实现自我价值。主人公在经历了生活的磨难之后，获得了对社会、对人生、对自我的重新认识。主人公从心智上的幼年时代到有成熟表征出现，除了要面对生理变化所带来的不适应与不习惯，还要应付外部大环境引发的冲击和影响。所以，主人公个人最终获得了生理上和心理上的成长。小说主要讲述了拉拉从懵懂无知到生理和心理上的成熟，突出了成长主题。拉拉在失去天真、幻想破灭后，获得了对人生、对社会、对自我的积极思考和重新认识。
综上所述，《拉拉的褐色披肩》是一部典型的成长小说。本论文结合成长小说理论，从小说的主人公、结构和主题入手，对《拉拉的褐色披肩》一书中的成长小说特点进行分析。首先，小说主人公符合成长小说的特点。其次，《拉拉的褐色披肩》的文本深层结构与成长小说的叙事结构非常相近。最后，小说主要讲述了拉拉从懵懂无知到生理和心理上的成熟，突出了成長主题。
参考文献：
[1]胡佳.《拉拉的褐色披肩》的成长主题[J].辽宁工程技术大学学报，2014，16（05）：517-521.
[2]胡笑瑛.《他们眼望上苍》的成长小说特点[J].宁夏师范学院学报（社会科学版），2010，31（2）：54-56.
[3]芮渝萍，范谊.成长的风景--当代美国成长小说研究[M].北京：商务印书馆，2012.
[4][美]桑德拉·希斯内罗斯.拉拉的褐色披肩[M].常文祺译.杭州：浙江文艺出版社，2012.
[5]石平萍.“奇卡纳女性主义者”、作家桑德拉·希斯内罗丝[J].外国文学，2005（3）：16-18.
摘要：桑德拉·西斯内罗斯是美国当代最有影响的西语裔女作家之一。《拉拉的褐色披肩》是美国拉丁裔文学的重要作品，但在目前的研究成果中很少有人对其成长小说特征进行分析。本篇文章根据成长小说理论，从主人公、结构和主题三个方面解读《拉拉的褐色披肩》的成长小说特征。
关键词：《拉拉的褐色披肩》；成长小说；特征
一、桑德拉·希斯内罗斯及其《拉拉的褐色披肩》
桑德拉·西斯内罗斯（1954-）是美国当代最有影响的西语裔女作家之一，“她的创作根植于以墨西哥裔为主的西语裔文化传统，深切关注性别、种族和阶级问题，传达出强烈的社会责任感和批判精神”。截止到目前，桑德拉一共发表了八部作品，其中包括三部诗集《坏男孩》（1980）、《我恶劣的、恶劣的行为》（1987）、《放荡的女人》（1994），两部短篇小说集《芒果街上的小屋》（1984）、《喊女溪及其他》（1991），一部长篇小说《拉拉的褐色披肩》（2002）。《拉拉的褐色披肩》于2002年出版，是希斯内罗斯花费8年时间的呕心沥血之作，是她最具有自传性的一部作品。《拉拉的褐色披肩》是美国拉丁裔文学的重要作品，是一部关于家族史的文学小说，入围国际IMPAC都柏林文学决选。桑德拉·希斯内罗斯的地位由此奠定。
直到2005年，学者石平萍第一次较为全面的将希斯内罗丝介绍给中国学术界，引起了国内首次对桑德拉·希斯内罗丝的关注。大多数学者对于希斯内罗斯的研究都集中于她的成名作《芒果街上的小屋》。另外，直到2010年《拉拉的褐色披肩》中译本才上市，因此国内对其研究起步较晚，主要集中于最近几年。然而，目前国内只有很少的学者仅仅从成长主题角度研究《拉拉的褐色披肩》，还没有人系统的运用成长小说理论研究该文本。因此，本文系统全面地分析《拉拉的褐色披肩》中的成长小说特征。
二、《拉拉的褐色披肩》的成长小说特征
成长小说就是以叙述人物成长过程为主题的小说，就是讲述人物成长经历的小说。它通过对一个人或几个人成长经历的叙事，反映出人物的思想和心理从幼稚走向成熟的变化过程。典型的成长小说在主人公、结构和主题上都有着自己的特征。
（一）小说主人公符合成长小说的特征
成长小说的主人公通常聪明、敏感和善于思考。从人物的年龄看，主人公主要是在13-20岁之间的青少年，大多数学者都把成长小说的主人公界定为“年轻人”。成长小说应该限制在主人公从对成人世界的无知状态进入知之状态的叙事。
拉拉是一个聪明并善于思考的少女，她的性格和心理处在不断完善的“动态”过程中。在经历了对爱情的美好憧憬，对失恋的迷茫，到最后的感悟，拉拉的心理渐渐成熟。文中有许多篇幅都在诉说祖母的成长故事，通过祖母对拉拉的倾诉，拉拉获得了更多对人生的感悟。
（二）小说结构上的成长小说特征
成长小说的叙述结构相当模式化：天真-诱惑-出走-迷惘-考验-失去天真-顿悟-认识人生和自我。这个过程也就是所谓人物成长的“心路历程”。这个基本模式，或在此基础上的变异，出现在所有成长小说中。
通过仔细分析小说的叙事结构，《拉拉的褐色披肩》的文本深层结构与成长小说的叙事结构非常相近。拉拉瞒着父母和埃内斯托私奔，天真地以为如果自己怀孕，父母就会答应婚事，但是男孩事后就反悔。在被男友抛弃后，拉拉有了强烈回家的渴望，她想到了父亲的话：“你要记住。拉拉，家庭-家-永远是第一位的。”父亲病危时，拉拉心理上遭受了巨大的打击，她内心产生了极大的恐惧。在与父亲长谈之后，拉拉获得了对人生的许多认识：“在任何时候，你都不要放任自流，不要虚度光阴，做事不要鲁莽草率。”
（三）小说的成长主题特征
成长小说的主题就是人物的成长。成长意味着人物趋向成熟，产生了明确的自我意识，能够协调个人意愿与社会规范之间的冲突，从而在一定程度上实现自我价值。主人公在经历了生活的磨难之后，获得了对社会、对人生、对自我的重新认识。主人公从心智上的幼年时代到有成熟表征出现，除了要面对生理变化所带来的不适应与不习惯，还要应付外部大环境引发的冲击和影响。所以，主人公个人最终获得了生理上和心理上的成长。小说主要讲述了拉拉从懵懂无知到生理和心理上的成熟，突出了成长主题。拉拉在失去天真、幻想破灭后，获得了对人生、对社会、对自我的积极思考和重新认识。
综上所述，《拉拉的褐色披肩》是一部典型的成长小说。本论文结合成长小说理论，从小说的主人公、结构和主题入手，对《拉拉的褐色披肩》一书中的成长小说特点进行分析。首先，小说主人公符合成长小说的特点。其次，《拉拉的褐色披肩》的文本深层结构与成长小说的叙事结构非常相近。最后，小说主要讲述了拉拉从懵懂无知到生理和心理上的成熟，突出了成長主题。
参考文献：
[1]胡佳.《拉拉的褐色披肩》的成长主题[J].辽宁工程技术大学学报，2014，16（05）：517-521.
[2]胡笑瑛.《他们眼望上苍》的成长小说特点[J].宁夏师范学院学报（社会科学版），2010，31（2）：54-56.
[3]芮渝萍，范谊.成长的风景--当代美国成长小说研究[M].北京：商务印书馆，2012.
[4][美]桑德拉·希斯内罗斯.拉拉的褐色披肩[M].常文祺译.杭州：浙江文艺出版社，2012.
[5]石平萍.“奇卡纳女性主义者”、作家桑德拉·希斯内罗丝[J].外国文学，2005（3）：16-18.