【摘 要】
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探讨医学生的社交焦虑与自我和谐的主要特点和关系。方法：采用交往焦虑量表和自我和谐量表对398名医学生进行调查。结果：男生在自我刻板性得分显著高于女生（P〈0.01）;高自我和谐
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探讨医学生的社交焦虑与自我和谐的主要特点和关系。方法：采用交往焦虑量表和自我和谐量表对398名医学生进行调查。结果：男生在自我刻板性得分显著高于女生（P〈0.01）;高自我和谐组在社交焦虑上得分低于低自我和谐组（P〈0.01）;社交焦虑与自我与经验的不和谐、自我刻板性、总体的自我和谐均呈正相关（r=0.436,r=0.217,r=0.336,P〈0.01）;回归分析显示,自我与经验不和谐、自我灵活性能有效预测社交焦虑（β=0.455、0.091）。结论：医学生的社交焦虑和自我和谐密切相关,自我和谐对社交焦
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