浅谈信息技术在高中数学“可视化”方面的应用

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fengliguo1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文立足于高中数学教学角度,分析了信息技术在高中数学“可视化”教学中的应用策略,希望具有一定参考价值.
其他文献
微课程作为一种新兴的教学模式,其以多样的教学模式,丰富的教学内容,极大地提高了教学的效率,其与高中生物教育的结合更是创新了传统的教育模式,从根本上改善了高中生物的教
目的不断涌现的流行病学证据表明增加全谷物摄入可能降低2型糖尿病(type2diabetes mellitus, T2DM)发病风险,而过量精白米摄入可能增加T2DM发病风险;然而,来自单一前瞻性队列研究
期刊
目的:探讨瘦素受体(Leptin receptor,LEPR)基因单核苷酸多态性(Single nucleotide polymorphism,SNP)与内蒙古锡林郭勒盟、呼和浩特市地区蒙、汉族人群原发性高血压(essential hype