【摘 要】
:
时代在发展,生活在进步,社会上的各种需求和实践让我们逐渐意识到了语言交流的重要性.在小学英语教学方面,教师们应当以学生们自身出发,以学生为主体,改正传统的英语教学模式,以此为在高速发展的时代中的学生打好更坚实的英语基础.基于此,本文将从多媒体情境,直观呈现、交际情境,角色扮演两个方面进行讨论如何让学生们能够适应英语生活化,从而使英语生活化教学拥有事半功倍的教学效果.
论文部分内容阅读
时代在发展,生活在进步,社会上的各种需求和实践让我们逐渐意识到了语言交流的重要性.在小学英语教学方面,教师们应当以学生们自身出发,以学生为主体,改正传统的英语教学模式,以此为在高速发展的时代中的学生打好更坚实的英语基础.基于此,本文将从多媒体情境,直观呈现、交际情境,角色扮演两个方面进行讨论如何让学生们能够适应英语生活化,从而使英语生活化教学拥有事半功倍的教学效果.
其他文献
情境导学即在教学导入过程中,根据教学内容创设相关情境,实现情境化的导入过程,促使导入环节更加有针对性,使学生更容易理解教学内容,进而提升导入课堂的效率.因此,本文将从设置探究情境导入、再现历史情境导入、开展问答情境导入,这三个方面进行探究,旨在通过有效的情境导学策略,使高中历史课堂更加活跃,进而切实提升学生的历史学习能力.
每年雷雨季节,自动化系统、通信系统(Modem、载波机、程控交换机等)等常常遭受雷击损坏,感应雷击造成的事故占整个雷击事故的90%,造成较大的直接和间接经济损失.因此,弱电系统基本成为现实生活防雷的重点.下面结合实际对建筑物的弱电系统防雷技术进行分析.
语文课程是我国义务教育的重点课程,小学是语文课程学习的基础阶段打好语文学习基础对学生日后的生活和工作学习具有积极促进作用.
语文复习课作为实践性教学活动的重要内容和组成部分,对于培养和巩固学生所掌握的知识,加深其对于所学知识的认真了解,提高其应用能力是非常重要.因此,本文从巧用思考导图的手段,激发学生复习兴趣、运用情境教学突破重难点,增加学生解题能力、巧借助现代化信息技术,提升学生复习效率进行小学语文复习策略探讨.
建设项目的危险有害因素多,作业活动危险性大,属事故高发行业.安全管理是企业生产管理的重要组成部分,是一门综合性的系统科学.加强安全管理,牢固树立安全发展的理念,防范和有效遏制施工安全事故,完善安全管理体系,强化隐患排查治理,注重人员教育培训;正确分析施工过程中的危险因素,加强现场防护和文明施工管理,及时排查事故隐患,努力为作业人员创建良好的作业环境;贯彻“安全第一,预防为主”的方针,才能减少或避免伤亡事故的发生,实现建设工程施工生产安全.
中职数学课程是组成职业教育体系的关键内容,对于中职学生逻辑思维和抽象思维培养有着至关重要的作用,所以中职数学教师在开展数学教学活动之时,应通过引入多样化的教学方法,增强学生对数学课程的学习兴趣,发挥数学学科的内在魅力,确保吸引学生注意力基础之上,实现数学学科教学的内在价值.本文分析研究,在中职数学学科教学过程中,如何借助多元化的教学手段,发挥数学的内在魅力,以提升学生对数学课程的学习兴趣.
对于建筑工程施工,为了有效应对其能耗高、污染严重等问题,要积极引入绿色节能技术,发挥新型绿色节能技术优势,确保工程建设的各项资源都得到合理利用,推动建筑行业实现可持续发展.
在房建工程工程实施的过程中,加强工程成本控制和造价管理是非常重要的,相关管理人员需要明确主要的工作职责和工作重点,优化整个造价管理内容,树立全过程造价管理的思路以及工作方案,密切关注现场的施工概况和资金的支出信息,做好信息的采集和收集工作,从而使得房建工程工程成本管理和造价控制效果能够得到全面提升.
路基是一种带状构筑物,也是建设路基的基础,随着我国经济发展日新月异,城市发展也越来越快,交通作为经济发展的基础,市政道路工程施工质量好坏直接影响道路交通是否顺畅,因此市政道路路基施工质量越来越得到重视.
随着新课改的进一步深入,新的教学理念提出,教师应该在教学过程中,借助新技术改变教学方式,努力探索自主、合作、探究的新教学模式,重点培养学生的合作能力和交往能力,加强学生的主体学习地位,大胆让学生通过小组合作和自主探究等方法解决学习中存在的问题.