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小学生的创新可以具体地表现为,一个新点子,一种新设想,一种新方法、一个小发明,一个小创造等.我们应该把创新意识的培养与学生学习的志趣和能力的培养融为一体,让孩子们乐于创新,敢于创新,善于创新.使潜在于学生身上的潜能得到充分的发挥,做一个“做中学”、“学以用”的创新型人才.
科学课程教育中的创新意识和创新能力培养
【摘 要】
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小学生的创新可以具体地表现为,一个新点子,一种新设想,一种新方法、一个小发明,一个小创造等.我们应该把创新意识的培养与学生学习的志趣和能力的培养融为一体,让孩子们乐于
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区第二实验小学 362000
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2012年68期
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