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小学数学中讲了八种基本图形,组合图形是由基本图形组合而成的。只要能将组合图形的题目化归成基本图形,就可以求解了。但是,有些题目的条件比较隐蔽,化归难度比较大,解题思路也千变万化;老师即使化归出来了,学生理解也感到困难。怎样能将复杂的组合图形,用直规、简单、易操作的模板演示后,变成基本图形,很多老师在不停地探索。我在一