【摘 要】
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在新课程改革的倡导与要求下,在学科教学过程中积极渗透心理健康教育已经成为了当前教育事业发展的必经趋势。尤其是作为人文性与工具性兼具的基础学科,初中语文教学也更加适
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在新课程改革的倡导与要求下,在学科教学过程中积极渗透心理健康教育已经成为了当前教育事业发展的必经趋势。尤其是作为人文性与工具性兼具的基础学科,初中语文教学也更加适合开展心理健康教育。基于此,本文将针对初中语文教学中渗透心理健康教育的必要性与可行性进行分析,希望可以不断优化初中语文教师的教学观念,在教学过程中实现学生心理健康的正确指导。
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