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针对当前我国教师职业现状以及存在的教师职业信念不足、职业使命感欠佳问题，本文从加强教师的职业信念角度入手，积极从不同角度探索如何提升教师技能，来确保教师职业能力的不断发展。
浅谈教师职业信念与自我发展
【摘 要】
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针对当前我国教师职业现状以及存在的教师职业信念不足、职业使命感欠佳问题，本文从加强教师的职业信念角度入手，积极从不同角度探索如何提升教师技能，来确保教师职业能力的不断
【机 构】
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邢台医学高等专科学校,河北 邢台,054000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年26期
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