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数学教师要善于创设教学情境,引导和激发学生的学习兴趣,给学生提供自主探索的机会,让学生自己动手操作,体验新知、尝试成功，努力培养学生探究性学习的能力。
浅谈小学数学教学中探究性学习能力的培养
【摘 要】
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数学教师要善于创设教学情境,引导和激发学生的学习兴趣,给学生提供自主探索的机会,让学生自己动手操作,体验新知、尝试成功，努力培养学生探究性学习的能力。
【机 构】
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广州市番禺区市桥西丽小学
【出 处】
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成功：中下
【发表日期】
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2018年15期
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