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新课程强调，要以学生发展为本，作为一名班主任，如何在班级管理中实现此目标呢？要学会做一个智慧型的“懒”班主任，但这个懒不是简单的偷懒，要“懒”得有智慧，“懒”得有理念，“懒”得有方法。用班规和考核制度实现班主任的“懒”；用高效负责的班干队伍实现班主任的“懒”；用竞争机制来实现班主任的“懒”；用班级正气来实现班主任的“懒”。