【摘 要】
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在整个国民教育体系中,“双一流”建设与建设成效评价是社会普遍关注的焦点问题.针对这些问题,《总体方案》明确提出,“制定'双一流'建设成效评价办法,突出培养一流人才、产
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在整个国民教育体系中,“双一流”建设与建设成效评价是社会普遍关注的焦点问题.针对这些问题,《总体方案》明确提出,“制定'双一流'建设成效评价办法,突出培养一流人才、产出一流成果、主动服务国家需求,引导高校争创世界一流.”这是进一步提升我国“双一流”建设水平的当务之急,将为高水平大学建设指明发展方向,明确工作重点.从更为广阔的角度讲,制定适应社会主义现代化强国建设需要的“双一流”建设成效评价办法,是“双一流”建设高校更加科学发展的内在需要,是引领全国各级各类高校高质量发展的内在需要,是构建现代化高等教育体系的重要内在需要.但是,通过近两年的“双一流”中期评估和建设周期评估,我们却发现其中存在着一些值得关注的问题和倾向,需要我们加以重点解决和有效纠正.
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