【摘 要】
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在素质教育的背景下，初中物理实验不仅要让学生在其中认识物理知识，更要培养其物理素养，推动自主探究和思维延伸，使其能够有综合素质的成长。因此，在实验教学的过程中需要进行创新
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在素质教育的背景下，初中物理实验不仅要让学生在其中认识物理知识，更要培养其物理素养，推动自主探究和思维延伸，使其能够有综合素质的成长。因此，在实验教学的过程中需要进行创新，改变单一性的介绍形式，多让学生在其中思考和探究，以此来实现物理概念和科学探究素养的培养。本文以当前新课改为背景，从设计、内容、方式、应用四个方面做出了创新性的介绍，希望能够提高教学质量，让学生感受物理知识，有个人物理综合能力的成长。
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