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学习科学要注重学生主动参与的过程。因此，教师应尽可能多地为学生提供动手活动的机会，放手让学生自己去学科学、做科学。文章针对初中科学教材特点和七年级教学实际，在对主题性作业的概念界定和特点分析的基础上，提出主题性作业方案若干，并对实施策略和评价进行了分析和反思。
有效开发科学主题性作业的实践
【摘 要】
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学习科学要注重学生主动参与的过程。因此，教师应尽可能多地为学生提供动手活动的机会，放手让学生自己去学科学、做科学。文章针对初中科学教材特点和七年级教学实际，在对主题性
【机 构】
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浙江台州市天台县坦头中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2016年35期
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