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文章从讲述其研究意义开始,分析并提炼出职业院校以“科创、科普、科研”为主线,努力服务社会,积极构建青少年科技创新师资培训体系的实践和体会。
高职院校构建青少年科技创新师资培训基地建设研究——以天津滨海职业学院为例
【摘 要】
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文章从讲述其研究意义开始,分析并提炼出职业院校以“科创、科普、科研”为主线,努力服务社会,积极构建青少年科技创新师资培训体系的实践和体会。
【机 构】
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天津滨海职业学院科研处,天津滨海职业学院党委
【出 处】
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天津职业院校联合学报
【发表日期】
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2020年12期
【基金项目】
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2019年天津市高等职业技术教育研究会重点课题“职业院校‘双创’实训体系建设研究——以青少年科技创新师资基地建设为例”阶段性研究成果(课题批准号:2020-125),2020年天津市职业教育与成人教育学会、天津职业院校联合学报重点课题“高职院校助力青少年科普及科技创新能力培养的研究”阶段性成果(课题批准号:XHXB2020A003)
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