【摘 要】
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从语言学角度看,普通话不仅仅作为一种简单的交流语言而存在,它还是社会主流和权威语言形式的标志,是社会意志的集中体现。讲一口标准流利的普通话,既有利于消除语言隔阂,促
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从语言学角度看,普通话不仅仅作为一种简单的交流语言而存在,它还是社会主流和权威语言形式的标志,是社会意志的集中体现。讲一口标准流利的普通话,既有利于消除语言隔阂,促进社会经济、政治、文化建设,增强中华民族凝聚力,又是衡量一个人素质、修养的尺度之一。然而受社会因素、家庭环境、主观原因的影响,低段孩子在口语交际过程中,普通话不够规范,需要教师进行全方位的调查研究,找出孩子们存在的具体问题,在教学中进行针对性的科学引导,为他们今后人人说一口标准的普通话奠定良好的基础。
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