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积极的思维活动是提高课堂效率的关键.语文学科的特点注定了语文课堂的千变万化,它是开放的、灵动的、充满情感的.学生是活生生的有思想、有情感、有个性的人,课堂上教师就需尊重学生积极的思维活动,因势利导,鼓励质疑,正确引导,让教师在课堂上教学游刃有余,提高课堂驾驭的能力,进而提高课堂效率.
因势利导,学贵有疑
【摘 要】
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积极的思维活动是提高课堂效率的关键.语文学科的特点注定了语文课堂的千变万化,它是开放的、灵动的、充满情感的.学生是活生生的有思想、有情感、有个性的人,课堂上教师就需
【机 构】
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重庆市南岸区第110中学校
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2004年期
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