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教育的产生源于人类生命发展的需要。理解教育正是基于对个体生命的尊重，在教育过程中投入感情与智慧的同时，使得师生的相互理解得以强化，以此来提升师生的生命质量并达到有效教育的目的。
情智富生：凸显人文关怀的理解教育
【摘 要】
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教育的产生源于人类生命发展的需要。理解教育正是基于对个体生命的尊重，在教育过程中投入感情与智慧的同时，使得师生的相互理解得以强化，以此来提升师生的生命质量并达到有效教
【机 构】
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河南大学教育科学学院
【出 处】
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西南教育论丛
【发表日期】
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2009年1期
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